Con la presencia de todo el equipo del Centro Cultural y Juvenil "El Telar", Etis Moreno estuvo presente en la Edición 2010 de la Feria del Libro en el Partido de Moreno, Bs. As., en las instlaciones de la Pquia. "Ntra. Sra. de Guadalupe.
Informacion, novedades, notas de opinión para que nuestros socios, amigos, colaboradores y participantes puedan conocer un poco más de la institución, sus proyectos, actividades y posicionamiento
jueves, 21 de octubre de 2010
"El Telar" de ETIS en la Feria del Libro de Moreno 2010
Con la presencia de todo el equipo del Centro Cultural y Juvenil "El Telar", Etis Moreno estuvo presente en la Edición 2010 de la Feria del Libro en el Partido de Moreno, Bs. As., en las instlaciones de la Pquia. "Ntra. Sra. de Guadalupe.
lunes, 18 de octubre de 2010
Se aprueba proyecto de Voluntariado Universitario
El 2 de septiembre, la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación aprobó, por Resolución Nº 1473, el proyecto "Prácticas Institucionales de acompañamiento Socioeducativo de adolescentes y jóvenes" que ETIS ejecuta en convenio con la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA.
Por este proyecto, se pretende fortalecer, por un lado, las prácticas de acompañamiento de adolescentes y jóvenes que ETIS realiza desde hace 12 años en los barrios del conurbano. Por otro, se pretende afianzar la experiencia de ETIS como Centro de Prácticas en los distintos barrios en donde trabaja. De esta forma, contribuimos a formar profesionales del Trabajo Social con un fuerte sentido comunitario, con experiencia de trabajo grupal y con jóvenes en contextos de pobreza.
La Lic. en Trabajo Social Cecilia Cámpora, la Lic. Mariana Pérez Segovia y el Lic. en Trabajo Social Sebastián Kunica son los profesionales que desde ETIS realizan el acompañamiento y supervisión de los estudiantes.
La Lic. Elena Zunino es la responsable del proyecto por la Universidad de Buenos Aires.
A pesar de tener un vínculo de trabajo y cooperación con esa alta casa de estudios desde hace 7 años, el proyecto que se desarrolla en los Centros de Prácticas de ETIS por primera vez cuentan con recursos específicos. Nos llena de satisfacción que el Ministerio de Educación de la Nación apoye y promueva este tipo de iniciativas, en vistas a construir una Universidad al servicio de nuestra gente.
Por este proyecto, se pretende fortalecer, por un lado, las prácticas de acompañamiento de adolescentes y jóvenes que ETIS realiza desde hace 12 años en los barrios del conurbano. Por otro, se pretende afianzar la experiencia de ETIS como Centro de Prácticas en los distintos barrios en donde trabaja. De esta forma, contribuimos a formar profesionales del Trabajo Social con un fuerte sentido comunitario, con experiencia de trabajo grupal y con jóvenes en contextos de pobreza.
La Lic. en Trabajo Social Cecilia Cámpora, la Lic. Mariana Pérez Segovia y el Lic. en Trabajo Social Sebastián Kunica son los profesionales que desde ETIS realizan el acompañamiento y supervisión de los estudiantes.
La Lic. Elena Zunino es la responsable del proyecto por la Universidad de Buenos Aires.
A pesar de tener un vínculo de trabajo y cooperación con esa alta casa de estudios desde hace 7 años, el proyecto que se desarrolla en los Centros de Prácticas de ETIS por primera vez cuentan con recursos específicos. Nos llena de satisfacción que el Ministerio de Educación de la Nación apoye y promueva este tipo de iniciativas, en vistas a construir una Universidad al servicio de nuestra gente.
sábado, 16 de octubre de 2010
El blog de ETIS se difunde cada vez más!!!
Nos alegra la rápida difusión que está teniendo nuestro blog!!
Sin envíos masivos ni suscripciones compulsivas, nos llena de satisfacción que, en mes de Septiembre de 2010, nos hayan visitado 636 personas (con entradas únicas).
Los visitantes provienen mayoritariamente de nuestro país. Y cada vez más nos conocen en otros países!
Ayudanos a difundir este blog entre tus conocidos!
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Y si querés recibir novedades de ETIS en tu mail, podes suscribirte a nuestro grupo yahoo enviando un mensaje a: grupoetis-subscribe@gruposyahoo.com.ar
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ETIS se suma a la Red de Organizaciones por el Derecho a la Educación
ETIS se ha sumado como Organización Referente en la Provincia de Buenos Aires de esta Red de Organzaciones por el Derecho al a Educación.Desde esta red queremos discutir y realizar acciones que le permitan a todos los chicos y chicas de nuestro país acceder, permanecer y terminar la escuela. También vamos a recuperar experiencias, saberes y conocimientos que las organizaciones sociales y las escuelas poseen.
Pretendemos igualmente informar a los jóvenes de cada barrio sobre el derecho a la asignación universal por hijo y las posibilidades de acceso a las diferentes ofertas del sistema educativo. A partir de esta información se establecen estrategias de seguimiento con organizaciones barriales (apoyo escolar, talleres de formación para el trabajo, deporte, recreación, cultura) para acompañar a los jóvenes en su trayectoria educativa.
Trabajando en nuestras comunidades con nuestras escuelas, con otras organizaciones, con las familias y con los mismos chicos, estamos convencidos que podemos lograr que todas y todos puedan acceder, permanecer y aprender dentro de la escuela.
Se trata de que construir juntos una sociedad donde el acceso a la educación esté promovido y garantizado por el Estado con la participación de organizaciones y actores sociales.
El Ministerio de Educación de la Nación convoca y coordina la red, junto a tres Organizaciones Nacionales: CÁRITAS, FOC y SES.
Un conjunto de 70 organizaciones son referentes en las distintas provincias de nuestro país. ETIS es referente en la Provincia de Buenos Aires.
Como entidad referente, ETIS coordina actividades con organizaciones locales (comedores, bibliotecas, clubes) y territoriales. La Red pretende alcanzar al menos 1.000 instituciones!
Es por ello que ETIS:
* Identifica Organizaciones Comunitarias (comedores, bibliotecas, clubes) que colaborarán en el ámbito provincial, construyendo una "mini" red.
* Recibe la información de estas organizaciones y enviamos informes a las Organizaciones Nacionales y al Ministerio de Educación
* Presenta una nómina de jóvenes matriculados por las organizaciones comunitarias a partir del trabajo conjunto.
* Realiza el seguimiento de situaciones particulares.
Las Organizaciones Locales, que integran la red:
* Convocan y acompañan a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en su proceso de reingreso escolar.
* Identifican la disponibilidad de vacantes en establecimientos educativos en todos los niveles y modalidades educativas.
* Difunden en la comunidad local la importancia del acceso a la educación de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
* Informan a la comunidad de los Programas nacionales y provinciales existentes y, en este caso en particular, la inscripción para el otorgamiento de la Asignación Universal por Hijo.
* Participan de reuniones provinciales de intercambio de experiencias y seguimiento y evaluación del trabajo territorial.
* Informan periódicamente de las actividades, procesos y resultados alcanzados en el trabajo.
* Acompañan y capacitan a promotores para la inclusión educativa que como miembros de la organización, tendrán la tarea directa de trabajar con un máximo de veinticinco (25) jóvenes reincorporados o a reincorporar a la escuela.
María Clara Fernández Melián es la Responsable en ETIS de este proyecto. Pueden comunicarse con ella al correo mariafernandezm@yahoo.com.
Más información de la Red la encontrarán en: http://www.estudiarestuderecho.org/
"Educación con Todos", la nueva revista de APDENA, Organización Referente en Entre Ríos.
Encuentro de presentación de la Revista "Educación con todos"
viernes, 15 de octubre de 2010
Censo Nacional 2010
Ante la evidentes intenciones de algunos sectores y grupos de poner "palos en la rueda" a la realización del Censo Nacional 2010, desde ETIS queremos animar a todos a participar activamente del Censo, ya sea como censistas o simplemente, recibiendo al censista y respondiendo a las preguntas que se formulen. Se trata de un momento en el que el país se saca una "gran foto" para ver en qué situación estamos y poder planificar mejor las acciones. Por eso, en esta "foto" debemos estar todos, más allá de las diferencias que tengamos.
ETIS ha sumado 42 censistas en los barrios en donde trabajamos. Es nuestra manera de contribuir a la realización del Censo, aportando un granito de arena en garantizar que las poblaciones más pobres estén adecuadamente registrados en el Censo.
Un excelente video de formación a los censistas pueden verlo en: http://www.youtube.com/watch?v=ZceJ3Ro3JnI
Más información sobre el Censo en: http://www.censo2010.indec.gov.ar/
Más información sobre el Censo en: http://www.censo2010.indec.gov.ar/
ETIS Tucumán en Facebook
ETIS Tucumán ya está en Facebook! Felicitamos al equipo que con mucho compromiso viene instalando a ETIS en la provincia.
Ya son muchas las acciones y proyectos que quieren compartir con todos nosotros. Los invitamos a contactarse.
E-mail: etistucuman@gmail.com
Dirección postal:
9 de julio 200 - Altos
(4109) Banda del Río Salí
Provincia de Tucumán
ETIS Tucumán tiene como misión el Abordaje Integral de Problemáticas Sociales, mediante el diseño, desarrollo e implementación de programas socioeducativos, de promoción de la salud, y de asistencia a problemáticas psicosociales tales como violencia y adicciones. Con una visión holística que aporte al cambio social en nuestro país.
Es organización promotora en la provincia de la CADE (Campaña Argentina por el Derecho a la Educación).
Ubicación de ETIS Tucumán, en Banda del Río Salí, Tucumán
jueves, 14 de octubre de 2010
lunes, 11 de octubre de 2010
Talleres para padres en Mendoza
En la sede de ETIS-Mendoza se realizó un taller para padres, a cargo de las Psicólogas Natalia Parlanti y María Alejandra del Campo, donde se abordaron, entre otros, los siguientes temas:
- ¿Qué son los límites?
- Métodos para establecer eficazmente los límites
- ¿Cómo lograr una disciplina saludable?
- ¿Qué debe y qué no debe tener una disciplina saludable?
El próximo encuentro es el 16/10/2010.
Más información en: alejandradelca@yahoo.com.ar
ETIS en la Asamblea Anual de la RIA
En Buenos Aires se realizó, el 10 de Octubre, la Asamblea Ordinaria de la RIA (Red Iberoamericana de Animación Sociocultural).
Se realizó un balance de las acciones realizadas tanto por la RIA Internacional como por cada uno de los nodos presentes en la Asamblea.
ETIS, como miembro pleno, acompañó las resoluciones de:
1. Realizar el próximo Congreso de ASC 2012 en Pernambuco, Brasil.
2. Realizar un encuentro Inter-Nodos en Lima, Perú, el Septiembre/Octubre de 2011
3. Elección de la nueva Comisión Directiva, presidida por el Dr. Víctor Ventosa. Leandro Rabuffetti fue designado Vocal, en representación del Nodo de Argentina.
En relación a las propuestas de avanzar en un protocolo de acreditación de la ASC en Iberoamérica, propuismos repensar el rol de la RIA en función de poder acompañar las experiencias existentes de ASC, en vistas a su fortalecimiento y desarrollo en la región.
Quedamos en seguir la comunicación por medios electrónicos (correo electrónico, foros virtuales) y generar un encuentro presencial entre los nodos de Uruguay y Argentina a la brevedad.
Se realizó un balance de las acciones realizadas tanto por la RIA Internacional como por cada uno de los nodos presentes en la Asamblea.
ETIS, como miembro pleno, acompañó las resoluciones de:
1. Realizar el próximo Congreso de ASC 2012 en Pernambuco, Brasil.
2. Realizar un encuentro Inter-Nodos en Lima, Perú, el Septiembre/Octubre de 2011
3. Elección de la nueva Comisión Directiva, presidida por el Dr. Víctor Ventosa. Leandro Rabuffetti fue designado Vocal, en representación del Nodo de Argentina.
Asamblea de la RIA, en uno de los momentos de votación.
En relación a las propuestas de avanzar en un protocolo de acreditación de la ASC en Iberoamérica, propuismos repensar el rol de la RIA en función de poder acompañar las experiencias existentes de ASC, en vistas a su fortalecimiento y desarrollo en la región.
Quedamos en seguir la comunicación por medios electrónicos (correo electrónico, foros virtuales) y generar un encuentro presencial entre los nodos de Uruguay y Argentina a la brevedad.
Los participantes de la Asamblea de la RIA 2010
domingo, 10 de octubre de 2010
Curso para investigadores
Curso de técnicas cualitativas de investigación
A cargo de las profesoras: Lic. Marcela Bottinelli y Mariela Nabergoi (UNSAM)
Destinatarios: Profesores de la Carrera de Psicopedagogía de la UNSAM / Equipos de investigadores vinculados con el CIPA y/o ETIS
Fechas: Martes 19 y 26 de octubre y 2 y 16 de noviembre de 14 a 17 hs.
Lugar: Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Campus Miguelete (Aula 5). Martín de Irigoyen 3100, San Martín.
Curso no arancelado - Vacantes limitadas
Requiere inscripción previa. Hasta el 15 de octubre. Inscribirse a cipa@unsam.edu.ar
IIIº Congreso de Animación Sociocultural
ETIS, como integrante de la RIA, organizó este importante Congreso, en el que estuvieron participando expositores con reconocimiento internacional. Conferencias, Mesas de Debate, Relatos de Experiencias, Muestra de Afiches... y fiesta en la calle! Un espacio para la reflexión y profundización de las prácticas de ASC en la región.
Foto de la Mesa de apertura: Maximiliano Estigarribia (ETIS), Pablo Waichman (Nodo RIA Argentina), Víctor Ventosa (RIA España) y Ezequiel Ander Egg.
En el auditorio de YMCA. Más de 350 asistentes al Congreso.
La conferencia con Ezequiel Ander Egg, maestro de la ASC, en el momento que le entregamos su carnet de Socio Honorario de la RIA Argentina.
Mesa de Debate de lujo! En la foto: Cecilia Marino (RIA Argentina), Claudia Lomagno (IICE-UBA), Pablo Waichmann, Sandra Llosa (UBA) y Amanda Toubes (UBA).
María Teresa Sirvent, en una de las exposiciones más brillantes del Congreso.
Mesa de Debate: Juventud y Participación, coordinada por ETIS.
María Teresa Sirvent, en una de las exposiciones más brillantes del Congreso.
Mesa de Debate: Juventud y Participación, coordinada por ETIS.
Cierre del Congreso: Maximiliano Estigarribia (ETIS), Víctor Ventosa (RIA), Pablo Waichmann (RIA Argentina) y Jorge Cajaraville (ISTLyR)
Más imágenes en: http://picasaweb.google.com/ria.arg/3CongresoIberoamericanoDeAnimacionSociocultural?authkey=Gv1sRgCLbQo7by8IDKVw&feat=email#
Las memorias del evento en:
Ponencias
jueves, 7 de octubre de 2010
TALLER DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO DEL PROYECTO UE 2010
El 7 de octubre de 2010 se realizó en la Sala de Reuniones de Save the Children (Av. Callao 868, 2 “A”, Buenos Aires) el Taller de Seguimiento y Monitoreo del Proyecto financiado por la Unión Europea.
Por ETIS participaron Mariana Pérez Segovia (Asistente de proyecto) y Maximiliano Estigarribia (Director). Además estuvieron representantes de Save The Children, El Amanecer y crecer Juntos, las organizaciones socias de este proyecto.
Realizamos un balance de estrategias y resultados alcanzados en las líneas de Educación, Inserción Laboral, Salud Sexual y Reproductiva, Participación Infantil e Incidencia y construcción de agenda
Revisamos el plan de trabajo del proyecto a partir de los indicadores y productos generados, acordamos las próximas acciones de incidencia articuladas y se hicieron una serie de recomendaciones administrativas.
Finalmente, se trabajaron elementos del programa de participación infantil.
martes, 5 de octubre de 2010
Charla abierta: "Villas miseria: ¿desastre inevitable o problema social a resolver?"
TUCUMAN: ENCUENTRO DE OSC EN EL MARCO DEL DEBATE POR LA LEY DE EDUCACIÓN
En el marco del encuentro de Red de Asociaciones Civiles fueron puestos en común una serie de proyectos y experiencias en pos de la educación, los cuales están dirigidos a introducir un cambio en lo propuesto por la Educación formal que consiste en generar y promover mentes criticas capaces de cuestionar su realidad y modificarla a través de sus propios medios y según sus necesidades, para llevar a cabo desde estos espacios un cambio social.
Entre los exponentes encontramos a COBA con el Proyecto: “Bachillerato para Adultos” dirigido a sectores periféricos con población de escasos recursos. El principio sobre el que se asienta es el de Educación Popular para promover o producir una conciencia liberadora, construir sujetos políticos, críticos y activos. Constituyen un trabajo social con prácticas que tiene que ver con la población en riesgo (pobreza educativa).
Conciben a la escuela como una organización social que trasciende el espacio y se funda en lo barrial y social, considerando el sistema para adultos como una ultima instancia de reinserción en el sistema educativo.
Presentan el concepto de “curricula social” al que definen como la incorporación en esta, desde el tejido social, de las necesidades del barrio lo que implica que sea la escuela quien sale al encuentro de la sociedad incentivando las posibilidades que el estado no brinda. Por lo tanto la escuela seria un lugar de contención y no de exclusión de las familias.
Por otro lado, tuvo su lugar la exposición de Música Esperanza quienes a partir de la educación no formal o informal toma sectores donde la educación formal no llega (sectores vulnerables). Ante la crisis se propone, a través de la música, generar estrategias de inclusión social.
Por último la agrupación ANDHES presento su trabajo a través de la “Línea Estratégica de Participación y Educación”. Su misión consiste en contribuir al cambio social desde los Derechos Humanos. Su herramienta es la Educación en DDHH con el objetivo de darlos a conocer, de tal modo que estos sean accesibles a la comunidad excluida y que las practicas educativas sean democráticas, es decir, generar debates y la apropiación de espacios para formar actores y agentes sociales. Constituye una metodología educativa en la que los DDHH son el marco desde el cual leer, analizar y actuar esa realidad.
Para alcanzar su objetivo proponen formas alternativas de enseñar y aprender a través del trabajo colectivo.
Luego de la exposición de los/as disertantes, quedó el espacio abierto a preguntas y aportes.
Estuvieron invitadas al encuentro las autoridades gubernamentales, sin embargo, las mismas no acompañaron la jornada. Este punto quedó esclarecido por los organizadores, quienes instaron a la necesidad de que las autoridades reconozcan la participación de las OSC en el debate por la Ley de Educación Provincial en base a las experiencias que detentamos en el ámbito educativo.
Para finalizar, se acordó continuar con el proceso organizativo de la red, además de apoyar y acompañar otros procesos que puedan apuntalarse en otras localidades de la provincia de Tucumán.
Entre los exponentes encontramos a COBA con el Proyecto: “Bachillerato para Adultos” dirigido a sectores periféricos con población de escasos recursos. El principio sobre el que se asienta es el de Educación Popular para promover o producir una conciencia liberadora, construir sujetos políticos, críticos y activos. Constituyen un trabajo social con prácticas que tiene que ver con la población en riesgo (pobreza educativa).
Conciben a la escuela como una organización social que trasciende el espacio y se funda en lo barrial y social, considerando el sistema para adultos como una ultima instancia de reinserción en el sistema educativo.
Presentan el concepto de “curricula social” al que definen como la incorporación en esta, desde el tejido social, de las necesidades del barrio lo que implica que sea la escuela quien sale al encuentro de la sociedad incentivando las posibilidades que el estado no brinda. Por lo tanto la escuela seria un lugar de contención y no de exclusión de las familias.
Por otro lado, tuvo su lugar la exposición de Música Esperanza quienes a partir de la educación no formal o informal toma sectores donde la educación formal no llega (sectores vulnerables). Ante la crisis se propone, a través de la música, generar estrategias de inclusión social.
Por último la agrupación ANDHES presento su trabajo a través de la “Línea Estratégica de Participación y Educación”. Su misión consiste en contribuir al cambio social desde los Derechos Humanos. Su herramienta es la Educación en DDHH con el objetivo de darlos a conocer, de tal modo que estos sean accesibles a la comunidad excluida y que las practicas educativas sean democráticas, es decir, generar debates y la apropiación de espacios para formar actores y agentes sociales. Constituye una metodología educativa en la que los DDHH son el marco desde el cual leer, analizar y actuar esa realidad.
Para alcanzar su objetivo proponen formas alternativas de enseñar y aprender a través del trabajo colectivo.
Luego de la exposición de los/as disertantes, quedó el espacio abierto a preguntas y aportes.
Estuvieron invitadas al encuentro las autoridades gubernamentales, sin embargo, las mismas no acompañaron la jornada. Este punto quedó esclarecido por los organizadores, quienes instaron a la necesidad de que las autoridades reconozcan la participación de las OSC en el debate por la Ley de Educación Provincial en base a las experiencias que detentamos en el ámbito educativo.
Para finalizar, se acordó continuar con el proceso organizativo de la red, además de apoyar y acompañar otros procesos que puedan apuntalarse en otras localidades de la provincia de Tucumán.
Psic. María Valeria Contreras
Psic. Cynthia Garnica
Psic. Daniela López
ETIS Tucumán
sábado, 2 de octubre de 2010
Rechazo al proyecto de Ley de Servicio Cívico Voluntario
comprometidas con la Educación
con motivo de la media sanción de la
Ley de Servicio Cívico Voluntario
aprobada por la Cámara de Senadores de la Nación.
La Cámara de Senadores de la Nación acaba de aprobar la media sanción del Dictamen de Ley del llamado “Servicio Cívico Voluntario” marcando un retroceso en el sistema de protección de derechos vigente en nuestro país.
Desde la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación queremos expresar nuestro total rechazo a esta iniciativa y nuestro pedido a la Cámara de Diputados que desapruebe este dictamen que resulta impresentable, tanto desde lo técnico como desde el sentido común.
Imaginar que los “jóvenes en situación de riesgo” pueden ser educados en los cuarteles a través de “personal idóneo de las Fuerzas Armadas” es, lo menos, un disparate, y lo más, un desconocimiento irresponsable y vergonzante de nuestro pasado reciente, transformándose en una afrenta para la memoria y el difícil proceso de reconstrucción de la institucionalidad como Nación.
Por otra parte, las Políticas Públicas que hoy se expresan en la obligatoriedad de la Educación Secundaria y su necesaria y urgente transformación, llevadas adelante por el Ministerio de Educación de la Nación y de las Provincias, la Asignación Universal por Hijo, y el programa “Jóvenes con Más y Mejor Empleo” del Ministerio de Trabajo de la Nación, son el camino indicado para dar respuesta a las necesidades de los y las adolescentes y jóvenes para garantizar su Derecho a la Educación. Ratificamos nuestra convicción de que es a través de dichas instituciones desde la que se deben buscar respuestas para educar y garantizar los derechos de los jóvenes y no desde las Fuerzas Armadas que tienen otros objetivos que les marca la Nación a través de la Constitución y de las Leyes.
La aprobación de este dictamen, sin haber mediado consultas, audiencias públicas, discusión suficiente, es una muestra de autoritarismo que no puede ser aceptado por la ciudadanía bajo ninguna circunstancia.
Solicitamos a los representantes del pueblo de la Cámara de Diputados de la Nación, cualquiera sea su signo partidario, que no den consentimiento a un proyecto de esta naturaleza que está condenado al fracaso, desde antes de su aprobación.
Buenos Aires, 30 de setiembre de 2010.
ETIS forma parte del Comité Ejecutivo Nacional de la CADE (Campaña Argentina por el Derecho a la Educación)
martes, 28 de septiembre de 2010
ETIS firma Acta de Compromiso con el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires
ETIS participó del Acto de Firma del Acta de Compromiso referida a los Convenios que el Ministero de desarrollo Social mantendrá con Organizaciones Sociales durante el período 2011/2012.
Se realizó el 28 de sepitembre, en el Salón Dorado de la Gobernación, en La Plata, con la participación de Ministro de Desarrollo Social y el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires.
Este Acta de Compromiso fortalece la unión estratégica de ETIS con el Estado provincial para hacer cumplir la Ley de Promoción y Protección de derechos adecuando las prácticas al nuevo paradigma.
Se realizó el 28 de sepitembre, en el Salón Dorado de la Gobernación, en La Plata, con la participación de Ministro de Desarrollo Social y el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires.
Este Acta de Compromiso fortalece la unión estratégica de ETIS con el Estado provincial para hacer cumplir la Ley de Promoción y Protección de derechos adecuando las prácticas al nuevo paradigma.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Taller de Fortalecimiento de los programas de Infancia en la Provincia de Buenos Aires
El 22 de Septiembre, ETIS participó de los talleres de diseño del Plan Estratégico de Fortalecimiento del Programa Unidades de Desarrollo Infantil (Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires) que se desarrollaron en la Ciudad de La Plata.
Desde hacía muchos años que el Ministerio no convocaba a participar a las organizaciones en el diseño de las políticas de infancia y adolescencia. Estamos muy conformes con el proceso de diálogo y construcción conjunta que se viene dando entre el Estado provincial y las organizaciones sociales.
Se conformaron comisiones de trabajo, en las que seguiremos avanzando en la construcción conjunta de las políticas de infancia.
Desde hacía muchos años que el Ministerio no convocaba a participar a las organizaciones en el diseño de las políticas de infancia y adolescencia. Estamos muy conformes con el proceso de diálogo y construcción conjunta que se viene dando entre el Estado provincial y las organizaciones sociales.
Se conformaron comisiones de trabajo, en las que seguiremos avanzando en la construcción conjunta de las políticas de infancia.
Julieta Ciskos (Directora de Calidad Alimentaria), Enrique Spinetta (Asesor Ministerial) y Claudia Bernazza, quienes condujeron el trabajo del taller que nos permitió arribar a una propuesta de trabajo.
Luego de un encuadre de trabajo, se realizaron talleres en grupo y puesta en común de los temas debatidos, en busca de alcanzar puntos de encuentro y trabajo conjuntos.
Graciela Freitas (ETIS Moreno), exponiendo las conclusiones de uno de los grupos de trabajo.
sábado, 18 de septiembre de 2010
ETIS participa del Taller FRESCE
ETIS presente en el Taller FRESCE, en Buenos Aires, a cargo del equipo de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación.
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La ciudad de Buenos Aires, en Argentina, albergó el III Taller Regional de FRESCE el 18 de septiembre de 2010. Promovido por la CLADE, el encuentro reunió a representantes de los foros nacionales participantes en el proyecto en 16 países de América Latina y el Caribe, además de integrantes del Consejo Deliberativo del FRESCE, de su Secretariado, de Ayuda en Acción (una de las agencias de gestión financiera del programa) y de la Campaña Mundial por la Educación.
Las exposiciones y discusiones llevadas a cabo en el taller servirán a la construcción de este novedoso sistema de Memoria y Aprendizajes del FRESCE.
El taller propició, además, una presentación de la página web del proyecto. En este sitio, están ubicadas todas las informaciones relevantes para la presentación, rendición de cuentas y memoria del Fondo a niveles nacional, regional e internacional - y por esa razón, esta es una herramienta importante en términos de difusión y transparencia para el FRESCE. La dirección es http://www.campanaderechoeducacion.org/fresce.
Fuente: CLADE
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La ciudad de Buenos Aires, en Argentina, albergó el III Taller Regional de FRESCE el 18 de septiembre de 2010. Promovido por la CLADE, el encuentro reunió a representantes de los foros nacionales participantes en el proyecto en 16 países de América Latina y el Caribe, además de integrantes del Consejo Deliberativo del FRESCE, de su Secretariado, de Ayuda en Acción (una de las agencias de gestión financiera del programa) y de la Campaña Mundial por la Educación.
Foto: CLADE
Durante el evento, los y las participantes debatieron colectivamente sobre cómo crear un sistema de monitoreo y evaluación que no se restringiera únicamente a los tradicionales informes narrativos y financieros, y las respectivas auditorias contables; Por su vocación de fortalecimiento de la sociedad civil para la incidencia política, el sistema de monitoreo y evaluación, se debería preocupar también por la construcción de memoria de la iniciativa, así como por el intercambio de experiencias entre las coaliciones, generando un sistema del registro y reflexión de los aprendizajes logrados por cada Foro, facilitando así la rendición de cuentas de cara a la ciudadanía, y alimentando con las lecciones aprendidas en cada país, la construcción de la movilización social por la educación en Latinoamérica y el Caribe.Las exposiciones y discusiones llevadas a cabo en el taller servirán a la construcción de este novedoso sistema de Memoria y Aprendizajes del FRESCE.
El taller propició, además, una presentación de la página web del proyecto. En este sitio, están ubicadas todas las informaciones relevantes para la presentación, rendición de cuentas y memoria del Fondo a niveles nacional, regional e internacional - y por esa razón, esta es una herramienta importante en términos de difusión y transparencia para el FRESCE. La dirección es http://www.campanaderechoeducacion.org/fresce.
Fuente: CLADE
Fotos del Evento de Tango 18-09-10
viernes, 17 de septiembre de 2010
Capacitación en Salud Sexual y Reproductiva en la sede Etis Moreno
El sábado 21 de agosto pasado, en el marco del Proyecto de "Mejorando participativamente las estrategias comunitarias de acceso, retención y promoción educativa y solciolaboral de las y los adolescentes y jóvenes en Gran Buenos Aires, San Miguel de Tucumás y Formosa", financiado por la Unión Europea y en alianza con Fundación Save The Children, se realizó una Capacitación en Salud Sexual y Reproductiva en la sede que Etis tiene en Moreno, coordinada por el Equipo de la Asociación Civil "Amanecer" y Etis.
Participaron unos 75 adolescentes y jóvenes, acompañados por unos 30 adultos referentes, provenientes de 7 barrios de los Partidos de Quilmes, Avellaneda, Vte. López, San Fernando y Tigre, Prov. de Bs. As.
Se trabajó en modalidad de taller, los jóvenes por un lado y los adultos por otro, compartiendo, luego de un almuerzo, el producto de lo reflexionado y elaborado en cada instancia.
Participaron unos 75 adolescentes y jóvenes, acompañados por unos 30 adultos referentes, provenientes de 7 barrios de los Partidos de Quilmes, Avellaneda, Vte. López, San Fernando y Tigre, Prov. de Bs. As.
Se trabajó en modalidad de taller, los jóvenes por un lado y los adultos por otro, compartiendo, luego de un almuerzo, el producto de lo reflexionado y elaborado en cada instancia.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
ETIS firmó convenio por los Centros Juveniles con la provincia de Buenos Aires
ETIS fortalece su trabajo con adolescentes en la Provincia de Buenos Aires
En la mañana de hoy, y luego de un acto con autoridades en la ciudad de La Plata, se procedió a la firma del convenio de cooperación entre la Asociación Civil ETIS y el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires, por el que se impulsará el desarrollo de dos de las trece experiencias barriales de trabajo con adolescentes y jóvenes que ETIS lleva adelante en el conurbano bonaerense: el Centro Juvenil "José Tedeschi", en el barrio Itatí, de Quilmes, y el Centro Juvenil "El Telar", en Moreno. Al trabajo de acompañamiento socioeducativo que viene realizando, se incorporarán nuevos espacios y talleres de expresión, recreación y de inclusión sociolaboral y una fuerte articulación con los efectores locales de protección y promoción de derchos.
Luego de seis años de trabajo articulando con el Proyecto Adolescentes, programa provincial que contribuimos a diseñar, la decisión del gobierno de la provincia de finalizar ese programa generó mucha incertidumbre en los adolescentes y sus familias. La Asignación Universal por Hijo, puesta en marcha por el gobierno nacional, cubre en gran medida el componente de transferencia de ingresos al grupo familiar, que ETIS sostuvo siempre como necesario en toda política pública de acompañamiento a los adolescentes.
Con este nuevo convenio, se avanza en articular esfuerzos del estado y las organizaciones sociales, para garantizar estrategias de acompañamiento y promoción, desde un marco comunitario.
Las nuevas autoridades provinciales a cargo del Programa UDIs (Unidades de Desarrollo Infantil), con quienes venimos manteniendo un fecundo y productivo diálogo, han dado un importante reconocimiento y apoyo a un conjunto de organizaciones que, como ETIS, vienen trabajando desde hace años por y con los adolescentes de los barrios.
Esto nos anima a seguir contribuyendo, desde las organizaciones sociales, a la construcción de políticas sociales inclusivas, participativas y promotoras del cambio social.
Las nuevas autoridades provinciales a cargo del Programa UDIs (Unidades de Desarrollo Infantil), con quienes venimos manteniendo un fecundo y productivo diálogo, han dado un importante reconocimiento y apoyo a un conjunto de organizaciones que, como ETIS, vienen trabajando desde hace años por y con los adolescentes de los barrios.
Esto nos anima a seguir contribuyendo, desde las organizaciones sociales, a la construcción de políticas sociales inclusivas, participativas y promotoras del cambio social.
| Itegrantes del equipo ETIS participantes del evento: Sebastián Kunica, Néstor Vera, Graciela Freitas, Jaquelin Tesoro y Maby Charles Mengeón. |
lunes, 6 de septiembre de 2010
Primera Mesa de Diálogo y Desarrollo de Estrategias de RS en San Fernando
Convocados por la Municipalidad de San Fernando, se realizó el 6 de septiembre de 2010 la Primera Mesa de Diálogo y Desarrollo de Estrategias de Responsabilidad Social.
Con el Objetivo General de "Institucionalizar la Responsabilidad Social como una herramienta para promover el desarrollo local a través de la generación de espacios de dialogo multiactoral con el fin de desarrollar e implementar conjuntamente proyectos de RS", se nos propuso "concientizar la capacidad de impacto individual y organizacional y diseñar acciones para extender la aplicación de los principios y practicas de la RS a toda su esfera de influencia"
Se conformaron Mesas de trabajo multiactorales y
1. Se identificaron 3 espacios de mejora en el ámbito de la RS en cada una de las mesas
2. En sesión plenaria se analizaron dichos conceptos y sintetizaron los mas relevantes relacionándolos con 3 de las diferentes materias de la RS
3. Cada una de las mesas esbozaron una solución posible para cada uno de los problemas identificados
4. En sesión plenaria se analizaron las diferentes propuestas y se consensuó una visión común para el diseño de acciones concretas
5. Cada una de las mesas esbozaron una idea de proyecto posible para cada una de las soluciones consensuadas
6. Se realizaron declaraciones de compromisos para la acción como Mesa de Responsabilidad Social para promover acciones concretas en la localidad
Como RESULTADOS del trabajo en grupo, se identificaron algunas problemáticas:
Propusimos SOLUCIONES POSIBLES a las problemáticas detectadas:
Desde el ámbito privado: estimular la asignación de becas y el ejercicio de tutorías. Promover los espacios de desarrollo personal y comunitario y el desarrollo de espacios de diálogo multiactoral con el apoyo de referentes locales o populares.
Desde el ámbito público: invertir a) en la formación docente en relación a la estimulación de la reeducación en valores, b) en la actualización programática para que esté alineada con las posibilidades de desarrollo de San Fernando (para lo cual es indispensable identificar la demanda laboral existente) y c) optimizar la promoción de la Responsabilidad Social desde el Estado cuya escala lo convierte en un actor clave.
Desde el ámbito colectivo: promover la revisión de la ley de pasantías que en la práctica se ha transformado en un obstáculo para la inserción laboral de los jóvenes.
COMPROMISOS PARA LA ACCION ASUMIDOS POR LOS PARTICIPANTES
Con el Objetivo General de "Institucionalizar la Responsabilidad Social como una herramienta para promover el desarrollo local a través de la generación de espacios de dialogo multiactoral con el fin de desarrollar e implementar conjuntamente proyectos de RS", se nos propuso "concientizar la capacidad de impacto individual y organizacional y diseñar acciones para extender la aplicación de los principios y practicas de la RS a toda su esfera de influencia"
1. Se identificaron 3 espacios de mejora en el ámbito de la RS en cada una de las mesas
- Inseguridad/Violencia debido a la pobreza estructural
- Juventud excluida y su falta de formación laboral
- Educación: no articulada con las necesidades del mercado, falta de terminalidad educativa, pérdida de valores culturales dentro del marco formal de la educación
- Valores en decadencia: con alto impacto de la problemática de género en el ámbito local
Desde el ámbito privado: estimular la asignación de becas y el ejercicio de tutorías. Promover los espacios de desarrollo personal y comunitario y el desarrollo de espacios de diálogo multiactoral con el apoyo de referentes locales o populares.
COMPROMISOS PARA LA ACCION ASUMIDOS POR LOS PARTICIPANTES
- El municipio liderará la realización de una Feria de iniciativas y proyectos públicos y privados sobre Responsabilidad Social en el mes de Octubre 2010
- El municipio liderará la realización de un Foro de discusión sobre la Ley de Pasantías con la participación de referentes legislativos de la provincia y del ámbito nacional
domingo, 5 de septiembre de 2010
Acitividad Lectora y Musical en Quinta Los Cedros
Van algunos testimonios de esa linda jornada.
Fue un placer haberla compartido y esperamos se repita pronto!!!
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